Entradas

Cuarta entrada del blog: Propuesta pedagógica

Imagen
  Introducción  Una  capital  es la  ciudad  o  localidad  donde residen el  gobierno central , los miembros y todos los órganos supremos del  Estado ;  según los  países , las capitales pueden existir en diferentes niveles o jerarquías y determinadas a nivel subnacional como de: provincias, departamentos, estados, etc. En otro sentido, una  capital  en una ciudad puede representar la preeminencia en un campo social, económico, cultural o de otra índole. Objetivos   Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos) utilizando referentes espaciales como arriba, abajo,dentro, fuera, derecha, izquierda. Establezco relaciones entre los espacios físicos que ocupo (salón de clase, colegio, municipio…) y sus representaciones (mapas, planos, maquetas...).  Imágenes  videos https://www.youtube.com/watch?v=EpzJHoLPJDQ https://www.youtube.com/watch?v=reuzxUnj-Qc Guías o fichas Actividad ...

Propuesta de juego

 En  el siguiente link podremos encontrar un juego interactivo y didáctico sobre los 32 departamentos de Colombia junto a sus capitales. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/17086129-departamentos_de_colombia.html

Mapa mental WEB 2.0

Imagen
El Diseño Tecno pedagógico es una disciplina que combina elementos del diseño instruccional, la tecnología educativa y la pedagogía para crear entornos de aprendizaje efectivos y significativos, apoyados por el uso estratégico de la tecnología. Esta práctica se enfoca en  cómo integrar de manera óptima la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje para mejorar la calidad de la educación y promover experiencias de aprendizaje enriquecedoras . Link de mapa mental:  https://www.canva.com/design/DAFz59Tw_q4/x5v0nTTOz0b7KR73nDZRAA/edit?utm_content=DAFz59Tw_q4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Video de competencias TIC en el profesional docente

Para lograr un desarrollo profesional orientado a la innovación educativa,  los programas, iniciativas y procesos de formación para el desarrollo profesional docente deben ser pertinentes, prácticos, situados, colaborativos e inspiradores ; estos constituyen los principios rectores para la estructuración de dichas propuestas. Desde esta óptica,  las competencias para el desarrollo de la innovación educativa apoyada  por  las TIC son: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión .  Además, los atributos de las competencias para el uso educativo de las TIC  se estructuran en tres niveles o momentos:  exploración, integración e innovación . Al pasar de un nivel al otro se muestra un grado de dominio y profundidad cada vez mayor, es decir los aprendices, van pasando de un estado de generalidad relativa a estados de mayor diferenciación. Cada una de las competencias señaladas se puede desarrollar de manera independiente, lo que implica ...

INFOGRAFIA COMPETENCIAS EN TIC

https://www.canva.com/design/DAFyUF94i0Q/oQ7K2Oxd_qM9sIdaALJfHA/edit?utm_content=DAFyUF94i0Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton